O anúncio já tinha sido feito em setembro, mas depois de o primeiro-ministro ter incluído a revisão do currículo de Cidadania no conjunto de sete medidas que destacou no encerramento do congresso do PSD realizado este fim de semana, o ministro da Educação Chamado apareceu para explicar o que querem mudar e que “laços ideológicos”, nas palavras de Luís Montenegro, querem “libertar”.
Esta segunda-feira começou o processo de negociação com os sindicatos sobre o estatuto da carreira docente, mas foi sobre este tema que Fernando Alexandre teve que falar durante mais tempo. “Não é a questão mais importante do sistema educacional. Mas se tem gerado ruído e criado desconforto nas famílias, sobretudo em relação a determinados conteúdos, ensinados de uma determinada forma, sobretudo nas idades mais jovens, no 1.º e 2.º ciclo, então vamos analisar isso com atenção”, explicou Fernando Alexandre. lembrando que a avaliação e revisão contínua se aplica a todas as disciplinas do ensino fundamental e médio.
Questionado sobre reclamações específicas que chegaram ao Ministério, Fernando Alexandre não detalhousimplesmente mencionando que algumas das questões que envolvem a Educação Sexual “não são consensuais”especialmente nos primeiros anos de escolaridade.
Os temas de cidadania, que vão dos direitos humanos à educação ambiental, passando pela igualdade de género e pela sexualidade, são ministrados de forma transversal no primeiro ciclo e como disciplina do sétimo ao nono ano. “Na disciplina de Cidadania há conteúdos muito importantes na educação das crianças. A menos que a avaliação que está a ser feita nos surpreenda muito, não se trata de deixar de ser obrigatória”, indicou o ministro.
A avaliação das aprendizagens essenciais, que devem ser lecionadas em cada disciplina, está a ser realizada por uma equipa externa de especialistas e deverá estar concluída em maio do próximo ano. Só então serão feitas alterações que só deverão entrar em vigor em 2026.
Tornar a carreira docente mais atrativa
Relativamente ao Estatuto da Carreira Docente, Fernando Alexandre anunciou os objectivos da revisão que agora se inicia – torná-lo “mais atractivo, simples, previsível e motivador” – e definiu os três grandes temas que serão discutidos com os sindicatos. São eles o recrutamento e o acesso à carreira, os níveis e a sua duração e a avaliação de desempenho associada à progressão.
Para já não se sabe detalhes sobre qual será a proposta do Ministério, mas a verdade é que os salários serão melhorados nos primeiros níveis da carreira, uma vez que têm um “valor que não é atrativo”, sobretudo quando é necessário atrair mais jovens para a profissão, afirmou Fernando Alexandre.
A fixação de vagas que bloqueia a progressão na carreira em duas fases também deve ser eliminada.
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Endless Thinker
